中国古代章回体小说结构复杂,人物众多、故事连缀,篇幅巨大,为教学和阅读增加了困难。在教学中,利用西方的副文本理论分析《金瓶梅》的正副文本结构;利用叙事学理论分析《金瓶梅》故事的表层结构和深层结构;利用中国的小说评点内容分析人物性格和功能。通过这些方式,可以帮助学生更好了解章回体的文体特色、篇章的内容结构、了解人物在小说中的功能特点。